Berikut ini adalah beragam soal dan pembahasannya. Soal yang disusun mengacu pada kisi-kisi Tes Ujian P3K Untuk Guru Biologi atau Tes Ujian Guru Biologi, Soal P3K SKB Biologi, Soal CPNS 2021, Uji Pengetahuan (UP) Uji Kompetensi Mahasiswa Pendidikan Profesi Guru (UKMPPG) yang digunakan untuk mengukur hasil evaluasi para peserta tes.

Tes Ujian P3K Untuk Guru Biologi atau Tes Ujian Guru Biologi, Soal P3K SKB Biologi, Soal CPNS 2021, Uji Pengetahuan (UP) Uji Kompetensi Mahasiswa Pendidikan Profesi Guru

Soal dan pembahasan kompetensi pedagogik disusun untuk menilai dan mengevaluasi kemampuan peserta dalam (1) merencanakan pembelajaran yang mendidik, (2) merancang penilaian, menilai, dan mengevaluasi pembelajaran dan (3) mengadaptasi dan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Download Kumpulan Soal Lainnya

Soal Tes Ujian P3K SKB Biologi A Tahun 2021

Soa 1. Seorang guru memulai pembelajaran dengan menyampaikan tujuan, memusatkan perhatian siswa. Selanjut dia mendonstrasikan keterampilan setahap demi setahap dan tidak lupa mengecek pemahaman siswa apakah mereka paham keterampilan yang didemonstrasikan. Guru tersebut sedang melaksanakan pembelajaran yang merupakan aplikasi teori belajar...

A. konstruktivisme

B. sosial

C. kognitif

D. behaviorisme

E. pemotivasian

Kunci Jawaban: B

Soal 2. Cermati tujuan berikut: Sisira terampil menggunakan mikroskop. Untuk mengases tujuan tersebut, strategi penilaian dan bentuk instrumennya adalah...

A. tes tertulis, pilaw ganda

B. tes terulis, tes essay bebas

C. tes perbuatan, lembar pengamatan

D. tes perbuatan, lembar penilaian hasil

E. lembar penilaian portofolio

Kunci Jawaban: C

Soal 3. Langkah penting di dalam menerapkan pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik adalah pengamatan. Pengamatan dilakukan ...

A. sepanjang pembelajaran menggunakan indra pelihat

B. di awal pembelajaran menggunakan indera pelihat

C. sepanjang pembelajaran menggunakan indera yang mungkin

D. di awal pembelajaran menggunakan indera yang mungkin

E. menggunakan indera selama pelaksanaan ekpserimen/percobaan

Kunci Jawaban: C

Soal 4. Seorang guru biologi memfasilitasi siswanya untuk belajar dalam kelompok kecil untuk menyelesaikan masalah, dia membentuk kelompok yang terdiri atas 4-5 orang siswa per kelompok dengan kemampuan berbeda. Dia memberi penekanan bahwa dalam kelompok siswa hams bekerja saling membantu, berbagi tanggungjawab, memperhatikan apa yang dikatakan oleh teman kelompok, dan selalu berada di dalam kelompok. Setelah menyajikan beberapa informasi penting, guru membimbing siswa belajar. Guru tersebut menerapkan pembelajaran

A. kolaboratif

B. kooperatif

C. pembejaran berdasar masalah

D. pembelajaran diskusi kelompok

E. pendekatan saintifik

Kunci Jawaban: B

Soal 5. Ketika ditanya oleh seorang siswa, apa ciri serangga? Seorang guru yang menerapkan prinsip pembelajaran yang mendidik akan menjawab....

A. berkaki enam atau tiga pasang

B. ini beberapa serangga dan bukan serangga amatilah

C. kemarin sudah kamu tanyakan sekarang kok tanya lagi

D. nanti akan saya jawab kita selesaikan pelajaran lebih dahulu

E. beberapa hari yang lalu sudah saya jelaskan

Kunci Jawaban: B

Soal 6. Guru meminta siswa untuk mengambil salah satu contoh alat bantu yang terdapat di dalam lemari alat. Alat bantu yang diambil siswa dikatakan benar jika, siswa tersebut mengambil...

A. mikrokop

B. termometer

C. tabung reaksi

D. meteran

E. pH meter

Kunci Jawaban: C

Soal 7. Cara mengajarkan prosedur yang benar sekaligus paling efisien, karena siswa tidak perlu belajar keterampilan yang detil terlebih dahulu adalah....

A. menunjukkan gambar mengenai prosedur yang dimaksud

B. menuliskan langkah-langkah prosedur terkait dilakukan

C. memutar video tentang bagaimana prosedur itu dilakukan

D. memutar tape recorder yang menjelaskan bagaimana prosedur itu dilakukan

E. memodelkan bagaimana prosedur itu dilakukan tahap demi tahap

Kunci Jawaban: E

Soal 8. Dari sudut pandang keselamatan kerja, yang dilakukan oleh mahasiswa, yang perlu diperbaiki adalah....

A. bekerja di dalam lab dengan menggunakan jas lab

B. merebus daun dalam alkohol tanpa menggunakan penangas air

C. menyimpan asam di dalam lemari asam

D. menanam sisa-sisa medium praktikum mikrobiologi dalam tanah

E. mengamati preparat basah dengan mikroskop dalam posisi mikroskop tegak